LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES Y MADRES DE FAMILIA Y SU REPERCUSIÓN EN EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA “CUBA” DE LA PARROQUIA ISLA DE BEJUCAL, CANTÓN BABA
Thepresentworkwascarriedoutatthe"Cuba"BasicEducationSchooloftheparishIsladeBejucalIslandRegionBabaprovinceofLosRíosparish.Theresearchtopicwas"Theinvolvementofparentsandmothersandtheirimpactonthedevelopmentofthelearningofthestudentsofthe“Cuba"BasicEducationSchooloftheparishIsladeB...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Técnica de Babahoyo |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.utb.edu.ec:49000/2098 |
| Acceso en línea: | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/2098 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | proceso de desarrollo educativo comunidad educativa Docencia y curriculo |
| Sumario: | Thepresentworkwascarriedoutatthe"Cuba"BasicEducationSchooloftheparishIsladeBejucalIslandRegionBabaprovinceofLosRíosparish.Theresearchtopicwas"Theinvolvementofparentsandmothersandtheirimpactonthedevelopmentofthelearningofthestudentsofthe“Cuba"BasicEducationSchooloftheparishIsladeBejucal,CantonBaba,inresponsetotheproblemofthelackofparticipationoflegalrepresentativesintheprocessofeducationaldevelopmentoftheinstitution.Forthispurposeaproblemtreewasdevelopedaroundthenegativesituationandpossiblecausesandeffectsthecausesremainingwereisolated.Extensiveliteratureandlinkographicresearchtosupporttheoreticallytheideasandopinionsoftheauthoronthesubjectquerywasperformed.Lateron,surveyswereadministeredtoteachersandsamplesofbothlegalrepresentativesandstudents.Theresultsshowedthatstakeholdersrecognizeatimelyparentalinvolvementinacademic,civicandholidayschooleventsaswellastheadministrativebodies.Asasolutionconductinglecturesand/orworkshopsforparentsinwhich,tobegin,themostcommontopicstofamiliesareaddressed,andlater,todevelopandsocializeacodeoflivingforeachactorisawareoftheirroleintheprocessoftheeducationalcommunityandonthisbasis,linkagebecomescloser |
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