La didáctica en el proceso de la lectoescritura en los estudiantes de segundo año de Educación Básica de la " Unidad Educativa Marco Aurelio Subía Batalla de Panupali".

This research addresses a problem related to identifying the problems that second-year students of Basic Education of the Marco Aurelio Subía Batalla de Panupali Educational Unit have in the literacy process. For which the general objective was proposed: To improve the literacy process, through the...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cepeda Perugachi, Sandra Mireya
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Ecuador
Institución:Universidad Técnica de Cotopaxi
Repositorio:Repositorio Universidad Técnica de Cotopaxi
Idioma:español
OAI Identifier:oai:oai:repositorio.utc.edu.ec:27000:27000/7440
Acceso en línea:http://repositorio.utc.edu.ec/handle/27000/7440
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ESTRATEGIAS
LECTO-ESCRITURA
ESTUDIANTES EDUCACIÓN BÁSICA
EDUCACIÓN BÁSICA
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