La educación como transformación de saberes
Durante este trabajo de la especialización de Docencia Universitaria abordamos diferentes temas para desarrollar de manera positiva el objetivo principal que es el saber educar, por ello conocimos los múltiples temas como el enfocarnos en la educación del otro, aprender las instancias del aprendizaj...
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2021 |
| País: | Ecuador |
| Recursos: | Universidad del Azuay |
| Repositório: | Repositorio Universidad del Azuay |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/11465 |
| Acesso em linha: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/11465 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | SABER EDUCAR APRENDIZAJE TRANSFORMACIÓN PEDAGÓGICA |
| Resumo: | Durante este trabajo de la especialización de Docencia Universitaria abordamos diferentes temas para desarrollar de manera positiva el objetivo principal que es el saber educar, por ello conocimos los múltiples temas como el enfocarnos en la educación del otro, aprender las instancias del aprendizaje, aplicar los educar para, conocer la percepción de los y las jóvenes, hablar de la violencia en el ámbito estudiantil, conocer más sobre las tecnologías de la comunicación y como aplicarlas a la docencia. Dentro de todos estos capítulos se han realizado encuestas y se ha logrado recopilar datos de temas que serán de relevancia para una docencia significativa; pero lo que quiero recalcar es el trabajo que se debe realizar en las aulas con los estudiantes mediante la transformación de lo que sabemos, lo que conocemos, de lo que podemos hacer; esto junto a las TIC’s son las claves para lograr una enseñanza pedagógica efectiva. |
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