Como afecta el rendimiento de los estudiantes de los cursos propedéuticos el empleo de la v de gowin y las tics en la construcción del diagrama de cuerpo libre en la unidad de dinamica de la particula
El propósito de este trabajo fue determinar los efectos que tiene la aplicación de la v de gowin y el uso de las tic's en el rendimiento de los estudiantes en la unidad de dinámica, específicamente en el capítulo de diagrama de cuerpo libre. para este fin se utilizo una muestra de 180 estudiant...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Escuela Superior Politécnica del Litoral |
| Repositorio: | Repositorio Escuela Superior Politécnica del Litoral |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:www.dspace.espol.edu.ec:123456789/38341 |
| Acceso en línea: | http://www.dspace.espol.edu.ec/xmlui/handle/123456789/38341 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | DINAMICA PROPEDÉUCTICO V DE GOWIN |
| Sumario: | El propósito de este trabajo fue determinar los efectos que tiene la aplicación de la v de gowin y el uso de las tic's en el rendimiento de los estudiantes en la unidad de dinámica, específicamente en el capítulo de diagrama de cuerpo libre. para este fin se utilizo una muestra de 180 estudiantes registrados en un curso propedéuctico de física, que siguen las carreras de ingeniería y que constituyen cuatro grupos, dos experimentales y dos de control. los grupos experimentales recibieron la instrucción con la v de gowin y eso de las tic's, mientras los grupos de control no recibieron la instrucción. sin embargo todos los grupos recibieron los mismos contenidos. |
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