Enseñanza de la escritura kichwa a los estudiantes del octavo año del centro educativo comunitario intercultural bilingüe, Alejandro Chávez de la comunidad Gualsaqui, cantón Otavalo
En este proceso, se aplica un enfoque cualitativo, mediante la cual se logra interpretar, discutir, permitiendo conocer los sucesos inmediatos de la institución educativa, de los estudiantes. Buscar mecanismos innovadores de enseñanza aprendizaje de la escritura en kichwa. Afianzar la cultura lingüí...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Idioma: | español |
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| Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25284 |
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| Palabra clave: | EDUCACIÓN INTERCULTURAL LENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓN LENGUAJE Y LENGUAS - ENSEÑANZA APRENDIZAJE ISHKAYSHIMI YACHAY |
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Enseñanza de la escritura kichwa a los estudiantes del octavo año del centro educativo comunitario intercultural bilingüe, Alejandro Chávez de la comunidad Gualsaqui, cantón OtavaloMorales Yamberla, Jaime FabiánEDUCACIÓN INTERCULTURALLENGUAJE NATIVO Y EDUCACIÓNLENGUAJE Y LENGUAS - ENSEÑANZAAPRENDIZAJEISHKAYSHIMI YACHAYEn este proceso, se aplica un enfoque cualitativo, mediante la cual se logra interpretar, discutir, permitiendo conocer los sucesos inmediatos de la institución educativa, de los estudiantes. Buscar mecanismos innovadores de enseñanza aprendizaje de la escritura en kichwa. Afianzar la cultura lingüística basados en la cosmovisión y fortalecer la cultura de los pueblos indígenas.In this process, a qualitative approach is applied, through which it is possible to openly interpret and discuss, it was possible to appreciate the level of knowledge, to the students, find mechanisms and generate innovative of teaching and learning writing in Kichwa, Strengthen linguistic culture through ancestral knowledge based on worldview and strengthen culture as indigenous peoples.Kay maskari tapuykuna, charin shukllachina yuyayta, riksinkapak ima layami, runa shimi rimaykuna, killkaykuna kay pachakunapi rurarimun. Runa shimi shinchiyashpak katimuchun, Alejandro Chávez, yachana wasipi, yachakuk wawakunamanta, kay llamkayta rurarin. Katipika rimarinakunaman chayankapak, hatunta paskarishpa, maskari tapuy wiñarina kichwa rimay hawa shinallata killkaymantapash.Álvarez Palomeque, Alba Catalina2023-07-26T16:37:32Z2023-07-26T16:37:32Z2023info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/25284spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Politécnica Salesianainstname:Universidad Politécnica Salesianainstacron:UPS2023-07-26T16:39:02Zoai:dspace.ups.edu.ec:123456789/25284Institucionalhttps://dspace.ups.edu.ec/Institución privadahttps://www.ups.edu.ec/https://dspace.ups.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17372023-07-26T16:39:02Repositorio Universidad Politécnica Salesiana - Universidad Politécnica Salesianafalse |
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