Importancia de la educación formal en la prevención de la delincuencia juvenil
Según el Código de la Niñez y Adolescencia, en su título I, artículo 4, de la definición de niño, niña y adolescente menciona: “Niña o niño es la persona que no ha cumplido doce años de edad. Adolescente es la persona de ambos sexos entre doce y dieciocho años de edad” (Asamblea Nacional Constituyen...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Regional Autónoma de los Andes |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/10621 |
| Acceso en línea: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/10621 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACIÓN FORMAL DELINCUENCIA JUVENIL |
| Sumario: | Según el Código de la Niñez y Adolescencia, en su título I, artículo 4, de la definición de niño, niña y adolescente menciona: “Niña o niño es la persona que no ha cumplido doce años de edad. Adolescente es la persona de ambos sexos entre doce y dieciocho años de edad” (Asamblea Nacional Constituyente, 2002). En un artículo sobre la Adolescencia temprana y su parentalidad se plantea: El término adolescencia, que proviene del vocablo latino adolecer, significa padecer, crecer; durante mucho tiempo se consideró solo un tránsito entre la infancia y la adultez, pero hoy existen motivos suficientes para considerarla como una etapa dentro del proceso de desarrollo humano, exclusiva de nuestra especie (Águila Calero, Díaz Quiñones, & Díaz Martínez, 2017, pág. 696). |
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