El whatsapp, recurso didáctico para la retroalimentación en la enseñanza de lengua y literatura
Aplicar estrategias metodológicas, empleando el WhatsApp como recurso didáctico para la retroalimentación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de educación semipresencial en la asignatura de Lengua y Literatura, Tercer año BGU de la Unidad Educativa PCEI “Imbabura”, periodo 2021...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Técnica del Norte |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/13482 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/13482 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN APRENDIZAJE RECURSOS EDUCACIONALES |
| Sumario: | Aplicar estrategias metodológicas, empleando el WhatsApp como recurso didáctico para la retroalimentación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de educación semipresencial en la asignatura de Lengua y Literatura, Tercer año BGU de la Unidad Educativa PCEI “Imbabura”, periodo 2021-2022. |
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