La construcción mediática del otro

En el ambiente económico, político y social en el que se desenvuelven la sociedades contemporáneas, la reactivación de los flujos migratorios masivos ha desembocado en una cadena de actitudes y prácticas discursivas orientadas a instalar en el opinión pública un imaginario de violencia y de grupos a...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Harb Muñoz, Lourdes Gisella
Tipo de documento: livro
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2006
País:Ecuador
Recursos:Universidad Andina Simón Bolivar
Repositório:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/180
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10644/180
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
VIOLENCIA POLÍTICA
IMAGINARIO SOCIAL
ANÁLISIS DEL DISCURSO
PLAN COLOMBIA
FRONTERA COLOMBO-ECUATORIANA
Descrição
Resumo:En el ambiente económico, político y social en el que se desenvuelven la sociedades contemporáneas, la reactivación de los flujos migratorios masivos ha desembocado en una cadena de actitudes y prácticas discursivas orientadas a instalar en el opinión pública un imaginario de violencia y de grupos agresores, facilitando la formación de sociedades discriminatorias que ven a los migrantes como sus propios enemigos. El aspecto discursivo favorece las actitudes discriminatorias hacia aquellos que no pertenecen a nuestra comunidad, fortalecido por un contexto mundial que califica a los otros como la mayor amenaza a su seguridad; estas actitudes, a la vez que construyen la realidad, inundan los medios y discursos de los actores visibles dentro de la agenda mediática. Es, por tanto, necesario examinar desde dónde se construye ese discurso en nuestro país y cuáles son las estrategias, estructuras y nociones predominantes en él, teniendo en cuenta el constante flujo migratorio que soporta el Ecuador y que tiene su origen en los países de la región andina, cuando la misma categoría de migrantes lleva asociada un conjunto de estereotipos desfavorables para la construcción de la identidad.