Usos de la información en la formulación del Programa Escuelas de Calidad

Esta investigación tiene como objetivo es explorar los tipos, las formas y los medios en los que los hacedores de políticas educativas se allegan de la información que brinda la evaluación externa del Programa Escuelas de Calidad (PEC), realizada por el CIDE, a fin de que puedan conocer los resultad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Gómez Flores, René
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2008
País:Ecuador
Institución:Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Repositorio:Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/1215
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10469/1215
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD (PEC) -- MÉXICO -- EVALUACIÓN
EVALUACIÓN EDUCATIVA -- MÉXICO
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN -- MEXICO -- EVALUACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVA -- MÉXICO
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