Programa de enriquecimiento instrumental para desarrollar las funciones cognitivas en el octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Salesiana María Auxiliadora

El siguiente estudio se centra en la aplicación de un programa de enriquecimiento instrumental dirigido a favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de los octavos niveles de educación básica. Lo desarrollado es un programa que apunta a mejorar el desempeño cognitivo del estudi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Jara Cobos, Lourdes Elizabeth
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:Ecuador
Institución:Universidad de Cuenca
Repositorio:Repositorio Universidad de Cuenca
Idioma:español
OAI Identifier:oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789/20842
Acceso en línea:http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20842
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Cognicion
Aprendizaje
Reuven Feuerstein
Educacion Basica
Enseñanza
Unidad Educativa Salesiana Maria Auxiliadora
Matematicas
Tesis De Maestria En Docencia De Las Matematicas
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