Adaptación del test de Margaritas al Sistema de Seguimiento Visual Eye Tracking
El objetivo general de este trabajo fue adaptar el Test de Margaritas a un test de diagnóstico de atención por medio del sistema de seguimiento visual (eye tracking). Para ello, se realizó una prueba piloto a una muestra por conveniencia no probabilística de 30 escolares de 8 años de edad (15 hombre...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad del Azuay |
| Repositorio: | Repositorio Universidad del Azuay |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/12330 |
| Acceso en línea: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12330 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | RASTREO OCULAR TEST DE MARGARITAS |
| Sumario: | El objetivo general de este trabajo fue adaptar el Test de Margaritas a un test de diagnóstico de atención por medio del sistema de seguimiento visual (eye tracking). Para ello, se realizó una prueba piloto a una muestra por conveniencia no probabilística de 30 escolares de 8 años de edad (15 hombres y 15 mujeres). Los instrumentos de medida empleados fueron el Test de Margaritas, que mide atención selectiva en niños, y el sistema de seguimiento visual Eye Tracking Tobii Pro Glasses 2, que mide rastreo ocular. El tipo de investigación fue cuantitativa, descriptiva e inferencial. Los resultados demostraron que se logró adaptar el test de Margaritas al sistema de seguimiento ocular Eye Tracking Tobii Pro Glasses 2. Por lo que se concluye que el test de Margaritas, adaptado al sistema de seguimiento ocular eye tracking, puede emplearse como una herramienta para evaluar atención selectiva y rastreo ocular en niños. |
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