Aprendizaje basado en proyectos aplicado en un aula virtual para la asignatura de Física

A nivel de los estudiantes de bachillerato el rendimiento en las ciencias exactas es baja, esto se relaciona a la poca comprensión de los temas tratados y el bajo interés que tienen los estudiantes en aprender, las metodologías tradicionales no han conseguido un aprendizaje significativo lo que se e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ortiz Parra, María Fernanda
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Ecuador
Institución:Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Repositorio:Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/3930
Acceso en línea:https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/3930
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ABP. AULA VIRTUAL. FÍSICA.
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