Programa de capacitación para la educación en valores dirigido a profesores de la carrera educación básica de la Universidad de Guayaquil
El problema de la educación de valores preocupa y ocupa a la comunidad educativa universitaria en Ecuador y en el mundo. El desarrollo vertiginoso del actual milenio exige de una mayor pertinencia de los procesos formativos en la enseñanza superior, no solo en cuanto a la elevación del nivel académi...
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2015 |
| País: | Ecuador |
| Recursos: | Universidad Regional Autónoma de los Andes |
| Repositório: | Repositorio Universidad Regional Autónoma de los Andes |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uniandes.edu.ec:123456789/747 |
| Acesso em linha: | http://dspace.uniandes.edu.ec/handle/123456789/747 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Capacitación Educación |
| Resumo: | El problema de la educación de valores preocupa y ocupa a la comunidad educativa universitaria en Ecuador y en el mundo. El desarrollo vertiginoso del actual milenio exige de una mayor pertinencia de los procesos formativos en la enseñanza superior, no solo en cuanto a la elevación del nivel académico de sus egresados, sino también en la mejora en sus modos de actuación. El presente estado de la sociedad ecuatoriana, la crisis familiar, la rotura del hogar, la falta de solidaridad, la crisis que como país tercermundista padece, se debe, en gran parte, al deterioro de estos valores, cuyas características de universalidad y homogeneidad, redundan en una mejora en la calidad de vida. La universidad, en ese sentido, juega un rol fundamental pues como agente reproductor y socializador de los valores presentes en la sociedad, se convierte en el espacio que puede fortificar el cambio que tantas veces se ha pregonado, pero que aún permanece como una utopía o una simple ilusión. |
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