Percepción de los cuidadores primarios sobre la inclusión laboral de las personas con discapacidad intelectual moderada

Analizar la percepción de los cuidadores primarios sobre la inclusión laboral de las personas con discapacidad intelectual moderada.

Detalles Bibliográficos
Autor: Jijón Vásquez, Rolando Jacinto
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Ecuador
Institución:Universidad Técnica del Norte
Repositorio:Repositorio Universidad Técnica del Norte
Idioma:español
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INCAPACIDAD
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
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spelling Percepción de los cuidadores primarios sobre la inclusión laboral de las personas con discapacidad intelectual moderadaJijón Vásquez, Rolando JacintoSALUDINCAPACIDADDISCAPACIDAD INTELECTUALAnalizar la percepción de los cuidadores primarios sobre la inclusión laboral de las personas con discapacidad intelectual moderada.El presente estudio se realizó en las parroquias urbanas de Atuntaqui, Andrade Marín y la parroquia rural de Chaltura del cantón Antonio Ante, provincia de Imbabura, en donde las personas con discapacidad no son tomadas en cuenta como candidatos para ocupar una vacante de trabajo dentro de las organizaciones existentes, por ello esta investigación se refiere a la “Percepción de los cuidadores primarios sobre la inclusión laboral de las personas con discapacidad intelectual moderada”, del Consejo Cantonal de Protección de Derechos del cantón ya citado, cuyo objetivo fundamental fue identificar y describir las percepciones de los cuidadores primarios frente a la inclusión laboral de sus hijos con discapacidad, posteriormente discutir la percepción real que tienen los padres de familia sobre la inclusión laboral respecto a otras investigaciones, toda vez que las políticas y leyes existentes no son ejecutadas adecuadamente y tampoco se hace el seguimiento de su aplicación, favoreciendo la desigualdad, discriminación y pobreza de esta población, circunstancias que afectan su calidad de vida. Parte importante de este trabajo investigativo fue la realización del marco teórico, en el que se abonó una enriquecedora revisión bibliográfica nacional e internacional, con información actualizada. La metodología tiene un enfoque cualitativo con un paradigma interpretativo y el tipo de investigación es la fenomenología, de acuerdo a la finalidad es de tipo exploratoria - descriptiva y según su dimensión temporal es de corte transversal. Para el proceso de levantamiento de información se aplicó una entrevista semiestructurada, con preguntas abiertas a las cuidadoras primarias de las personas con discapacidad intelectual moderada, posteriormente se aplicó la técnica de categorización y codificación para el análisis de datos. Finalmente, se arriba a la conclusión más importante que existe percepción de discriminación, falta de oportunidades y trabajo digno, asimismo las madres de familia mencionan no haber facilitado a sus hijas habilidades para que puedan ser autónomas e independientes para la toma de decisiones en las actividades de la vida diaria, hechos que generan temor cuando buscan un trabajo.MaestríaCarrera Haro, Diana ValeriaEducación Mención en Atención Inclusiva a las Necesidades Educativas Especiales2023-02-23T21:54:45Z2023-02-23T21:54:45Z2023-02-092023-02-23info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisimage/jpegapplication/pdfPG/ 1320http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/135600000040651spaIbarra. Ecuador.Atribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Ecuadorhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Técnica del Norteinstname:Universidad Técnica del Norteinstacron:UTN2023-03-10T21:56:47Zoai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/13560Institucionalhttp://repositorio.utn.edu.ec/Universidad públicahttps://www.utn.edu.ec/http://repositorio.utn.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41892023-03-10T21:56:47Repositorio Universidad Técnica del Norte - Universidad Técnica del Nortefalse
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