Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas, año 2012

El presente trabajo de investigación, los recursos didácticos en el aprendizaje empiezan a funcionar en la primera infancia y son instrumentos biológicos naturales estrechamente relacionados entre sí. Sirven para seleccionar, asimilar y utilizar experiencias e información; en otras palabras, para ap...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Macías Montiel, Narcisa de Jesús
Tipo de documento: dissertação
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2012
País:Ecuador
Recursos:Universidad de Guayaquil
Repositório:Repositorio Universidad de Guayaquil
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:localhost:redug/17922
Acesso em linha:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/17922
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:RECURSOS DIDÁCTICOS
GESTIÓN DOCENTE
id EC_9491f6a30efeefb0d26e2c50dca16a45
oai_identifier_str oai:localhost:redug/17922
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
repository_id_str
spelling Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas, año 2012Sistema de talleres de capacitación en recursos didácticos alternativosMacías Montiel, Narcisa de JesúsRECURSOS DIDÁCTICOSGESTIÓN DOCENTEEl presente trabajo de investigación, los recursos didácticos en el aprendizaje empiezan a funcionar en la primera infancia y son instrumentos biológicos naturales estrechamente relacionados entre sí. Sirven para seleccionar, asimilar y utilizar experiencias e información; en otras palabras, para aprender lo que necesitamos o deseamos aprender, con la profundidad y amplitud requerida por la propia necesidad o el deseo. Los recursos didácticos y gestión docente para el aprendizaje es el conjunto de procedimientos y estrategias que el estudiante debe poner en funcionamiento cuando se enfrenta con una tarea. El marco teórico se desarrollará sobre la base de conceptos como: los recursos didácticos, clases de recursos, utilidad y uso en el aula. También se plantean los corrientes filosóficas, pedagógicas, que es la realidad del tema de estudio. La población estará conformada por Directivos, Docentes y Estudiantes. Los resultados de la investigación están procesados mediante un sistema estadístico, aplicando las técnicas de las encuestas se formulan preguntas abiertas que permiten reforzar y manejar las diferentes clases de recursos didácticos en el cantón Isidro Ayora. Los docentes son quienes van a protagonizar y cambiar la realidad de una renovación pedagógica y didáctica. La Reforma plantea que los docentes asuman de una manera crítica y reflexiva, la enseñanza en los bloques de estudio y que sientan verdadera parte de ellos. Los recursos didácticos, desarrollan algunas funciones de muchos intereses para los estudiantes, guías de aprendizajes ayudan a organizar la información que se quiere transmitir.Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la EducaciónMieles Macías, Vicente2017-05-30T20:50:07Z2017-05-30T20:50:07Z2012info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisMacías Montiel, M. (2012). Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del GuayasBFILO-TMEP-12M30http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/17922spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2020-05-25T15:01:21Zoai:localhost:redug/17922Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02024-10-19T05:36:39.512856Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
dc.title.none.fl_str_mv Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas, año 2012
Sistema de talleres de capacitación en recursos didácticos alternativos
title Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas, año 2012
spellingShingle Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas, año 2012
Macías Montiel, Narcisa de Jesús
RECURSOS DIDÁCTICOS
GESTIÓN DOCENTE
title_short Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas, año 2012
title_full Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas, año 2012
title_fullStr Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas, año 2012
title_full_unstemmed Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas, año 2012
title_sort Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas, año 2012
dc.creator.none.fl_str_mv Macías Montiel, Narcisa de Jesús
author Macías Montiel, Narcisa de Jesús
author_facet Macías Montiel, Narcisa de Jesús
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Mieles Macías, Vicente
dc.subject.none.fl_str_mv RECURSOS DIDÁCTICOS
GESTIÓN DOCENTE
topic RECURSOS DIDÁCTICOS
GESTIÓN DOCENTE
description El presente trabajo de investigación, los recursos didácticos en el aprendizaje empiezan a funcionar en la primera infancia y son instrumentos biológicos naturales estrechamente relacionados entre sí. Sirven para seleccionar, asimilar y utilizar experiencias e información; en otras palabras, para aprender lo que necesitamos o deseamos aprender, con la profundidad y amplitud requerida por la propia necesidad o el deseo. Los recursos didácticos y gestión docente para el aprendizaje es el conjunto de procedimientos y estrategias que el estudiante debe poner en funcionamiento cuando se enfrenta con una tarea. El marco teórico se desarrollará sobre la base de conceptos como: los recursos didácticos, clases de recursos, utilidad y uso en el aula. También se plantean los corrientes filosóficas, pedagógicas, que es la realidad del tema de estudio. La población estará conformada por Directivos, Docentes y Estudiantes. Los resultados de la investigación están procesados mediante un sistema estadístico, aplicando las técnicas de las encuestas se formulan preguntas abiertas que permiten reforzar y manejar las diferentes clases de recursos didácticos en el cantón Isidro Ayora. Los docentes son quienes van a protagonizar y cambiar la realidad de una renovación pedagógica y didáctica. La Reforma plantea que los docentes asuman de una manera crítica y reflexiva, la enseñanza en los bloques de estudio y que sientan verdadera parte de ellos. Los recursos didácticos, desarrollan algunas funciones de muchos intereses para los estudiantes, guías de aprendizajes ayudan a organizar la información que se quiere transmitir.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012
2017-05-30T20:50:07Z
2017-05-30T20:50:07Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv Macías Montiel, M. (2012). Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas
BFILO-TMEP-12M30
http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/17922
identifier_str_mv Macías Montiel, M. (2012). Recursos didácticos y gestión docente en los primeros años de educación básica del cantón Isidro Ayora de la provincia del Guayas
BFILO-TMEP-12M30
url http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/17922
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
publisher.none.fl_str_mv Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad de Guayaquil
instname:Universidad de Guayaquil
instacron:UG
instname_str Universidad de Guayaquil
instacron_str UG
institution UG
reponame_str Repositorio Universidad de Guayaquil
collection Repositorio Universidad de Guayaquil
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquil
repository.mail.fl_str_mv .
_version_ 1868999829102788608
score 15,300719

Registros relacionados