El sistema de educación superior para la sociedad del buen vivir basada en el conocimiento : el caso ecuatoriano

Pregunta relevante que debemos hacernos, desde una perspectiva analítica, considerando las nuevas condiciones de la realidad, en algunos casos extrema, evitando distorsionar su sentido de los problemas de la sociedad, que acontecen, reproducen y configuran nuevos imaginarios acerca del mundo y de la...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Larrea de Granados, Elizabeth, Granados Boza, Víctor
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2013
País:Ecuador
Institución:Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Repositorio:Repositorio Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucsg.edu.ec:3317/533
Acceso en línea:http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/533
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:EDUCACIÓN SUPERIOR
PROYECTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
BUEN VIVIR
ECUADOR
id EC_93b90f9155c8a9f540e963e670cb1920
oai_identifier_str oai:repositorio.ucsg.edu.ec:3317/533
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
repository_id_str
spelling El sistema de educación superior para la sociedad del buen vivir basada en el conocimiento : el caso ecuatorianoLarrea de Granados, ElizabethGranados Boza, VíctorEDUCACIÓN SUPERIORPROYECTOS DE EDUCACIÓN SUPERIORBUEN VIVIRECUADORPregunta relevante que debemos hacernos, desde una perspectiva analítica, considerando las nuevas condiciones de la realidad, en algunos casos extrema, evitando distorsionar su sentido de los problemas de la sociedad, que acontecen, reproducen y configuran nuevos imaginarios acerca del mundo y de la universidad del siglo XXI. Período clave para la reflexión de lo posible y lo que queremos, obligados -hoy más que nunca- por la complejidad que incorpora y atraviesa todo en el entramado social y político que nos ha tocado vivir, y cuyas respuestas deben traducirse en un verdadero aporte a la calidad educativa y humana que brinda a los actores universitarios. La universidad no puede incurrir en evadir responsabilidades, ni restar importancia a los desafíos que la desbordan , puesto que se han levantado justificadas críticas a su accionar, al no haber asumido en forma convincente la superación de los vacíos y paradojas epistemológicas, y sobre el rol desempeñado por la universidades en el marco general de las tensiones y la crisis sistémica del capitalismo, que como manifiesta Herrera y Dridiksson (2006:87) ha incidido “en la formación de personas que poseen perfiles multidisciplinarios, y que generan conocimientos en el contexto de su aplicación y se vinculan orgánicamente al entorno, a lo que la sociedad demanda.”2014-01-15T22:28:10Z2014-01-15T22:28:10Z2013-10info:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/533spainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/reponame:Repositorio Universidad Católica de Santiago de Guayaquilinstname:Universidad Católica de Santiago de Guayaquilinstacron:UCSG2018-03-20T19:24:00Zoai:repositorio.ucsg.edu.ec:3317/533Institucionalhttp://repositorio.ucsg.edu.ec/Universidad privadahttps://www.ucsg.edu.ec/http://repositorio.ucsg.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:25662023-11-04T18:13:14.123117Repositorio Universidad Católica de Santiago de Guayaquil - Universidad Católica de Santiago de Guayaquiltrue
dc.title.none.fl_str_mv El sistema de educación superior para la sociedad del buen vivir basada en el conocimiento : el caso ecuatoriano
title El sistema de educación superior para la sociedad del buen vivir basada en el conocimiento : el caso ecuatoriano
spellingShingle El sistema de educación superior para la sociedad del buen vivir basada en el conocimiento : el caso ecuatoriano
Larrea de Granados, Elizabeth
EDUCACIÓN SUPERIOR
PROYECTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
BUEN VIVIR
ECUADOR
title_short El sistema de educación superior para la sociedad del buen vivir basada en el conocimiento : el caso ecuatoriano
title_full El sistema de educación superior para la sociedad del buen vivir basada en el conocimiento : el caso ecuatoriano
title_fullStr El sistema de educación superior para la sociedad del buen vivir basada en el conocimiento : el caso ecuatoriano
title_full_unstemmed El sistema de educación superior para la sociedad del buen vivir basada en el conocimiento : el caso ecuatoriano
title_sort El sistema de educación superior para la sociedad del buen vivir basada en el conocimiento : el caso ecuatoriano
dc.creator.none.fl_str_mv Larrea de Granados, Elizabeth
Granados Boza, Víctor
author Larrea de Granados, Elizabeth
author_facet Larrea de Granados, Elizabeth
Granados Boza, Víctor
author_role author
author2 Granados Boza, Víctor
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv EDUCACIÓN SUPERIOR
PROYECTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
BUEN VIVIR
ECUADOR
topic EDUCACIÓN SUPERIOR
PROYECTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR
BUEN VIVIR
ECUADOR
description Pregunta relevante que debemos hacernos, desde una perspectiva analítica, considerando las nuevas condiciones de la realidad, en algunos casos extrema, evitando distorsionar su sentido de los problemas de la sociedad, que acontecen, reproducen y configuran nuevos imaginarios acerca del mundo y de la universidad del siglo XXI. Período clave para la reflexión de lo posible y lo que queremos, obligados -hoy más que nunca- por la complejidad que incorpora y atraviesa todo en el entramado social y político que nos ha tocado vivir, y cuyas respuestas deben traducirse en un verdadero aporte a la calidad educativa y humana que brinda a los actores universitarios. La universidad no puede incurrir en evadir responsabilidades, ni restar importancia a los desafíos que la desbordan , puesto que se han levantado justificadas críticas a su accionar, al no haber asumido en forma convincente la superación de los vacíos y paradojas epistemológicas, y sobre el rol desempeñado por la universidades en el marco general de las tensiones y la crisis sistémica del capitalismo, que como manifiesta Herrera y Dridiksson (2006:87) ha incidido “en la formación de personas que poseen perfiles multidisciplinarios, y que generan conocimientos en el contexto de su aplicación y se vinculan orgánicamente al entorno, a lo que la sociedad demanda.”
publishDate 2013
dc.date.none.fl_str_mv 2013-10
2014-01-15T22:28:10Z
2014-01-15T22:28:10Z
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/533
url http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/533
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
instname:Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
instacron:UCSG
instname_str Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
instacron_str UCSG
institution UCSG
reponame_str Repositorio Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
collection Repositorio Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Católica de Santiago de Guayaquil - Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
repository.mail.fl_str_mv .
_version_ 1868999825115054080
score 15.301603