Aportes de la hipoterapia en el desarrollo sensoperceptivo, vestibular y táctil en niños y niñas autistas del centro de atención para personas con discapacidad “Senderos de Alegría” de la ciudad de Loja, periodo julio-noviembre 2022.
Trabajo realizado en el Centro “Senderos de Alegría” de la ciudad de Loja, con enfoque cualitativo inductivo, observacional y transversal, utilizando el perfil sensorial 2, propuesta de evaluación y evaluación y seguimiento sensoperceptiva táctil y vestibular en niños autistas, muestra de cinco niño...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/26691 |
| Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/26691 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | PSICOLOGÍA AUTISMO EQUINOTERAPIA |
| Sumario: | Trabajo realizado en el Centro “Senderos de Alegría” de la ciudad de Loja, con enfoque cualitativo inductivo, observacional y transversal, utilizando el perfil sensorial 2, propuesta de evaluación y evaluación y seguimiento sensoperceptiva táctil y vestibular en niños autistas, muestra de cinco niños destacando los beneficios de la Hipoterapia. |
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