La gestión del aprendizaje cooperativo en el bachillerato de la Unidad Educativa Particular Borja

La falta de conocimientos o políticas institucionales en la gestión pedagógica del aprendizaje cooperativo tiene un impacto negativo en el proceso educativo y el rendimiento académico de los estudiantes. Esta investigación tiene como objetivo evaluar la gestión pedagógica del aprendizaje cooperativo...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Peña Arias, Roney Patricio
Tipo de documento: dissertação
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2023
País:Ecuador
Recursos:Universidad del Azuay
Repositório:Repositorio Universidad del Azuay
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/13443
Acesso em linha:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13443
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:APRENDIZAJE COOPERATIVO
CALIDAD EDUCATIVA
CONOCIMIENTO
GESTIÓN PEDAGÓGICA
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
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