El modelo del sistema de educación intercultural bilingüe y la revalorización del kichwa como lengua materna
Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje basadas en el sistema del conocimiento del MOSEIB que revaloricen el kichwa como primera Lengua de los estudiantes de décimo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Galo plaza Lasso” de la comunidad EI Topo, parroquia San Pablo, cantón O...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Ecuador |
| Recursos: | Universidad Técnica del Norte |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Técnica del Norte |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.utn.edu.ec:123456789/12334 |
| Acesso em linha: | http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12334 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | LENGUA MATERNA INTERCULTURALIDAD LENGUAGE |
| Resumo: | Diseñar estrategias de enseñanza y aprendizaje basadas en el sistema del conocimiento del MOSEIB que revaloricen el kichwa como primera Lengua de los estudiantes de décimo año de educación general básica de la Unidad Educativa “Galo plaza Lasso” de la comunidad EI Topo, parroquia San Pablo, cantón Otavalo durante el año lectivo 2020-21. |
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