Proceso de formación y aprendizaje en la docencia Universitaria
La docencia es el sendero que guía al saber, pero este camino lleva consigo dudas, expectativas e incertidumbres de quienes buscan el conocimiento, el docente es quien comparte su entendimiento para facilitar el aprendizaje y lo hace con compromiso, dedicación y vocación. La enseñanza puede llegar d...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad del Azuay |
| Repositorio: | Repositorio Universidad del Azuay |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/13089 |
| Acceso en línea: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13089 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | DOCENCIA EXPERIENCIA JÓVENES ADULTOS MEDIACIÓN PEDAGÓGICA ACOMPAÑAR EL APRENDIZAJE |
| Sumario: | La docencia es el sendero que guía al saber, pero este camino lleva consigo dudas, expectativas e incertidumbres de quienes buscan el conocimiento, el docente es quien comparte su entendimiento para facilitar el aprendizaje y lo hace con compromiso, dedicación y vocación. La enseñanza puede llegar de formas distintas, porque cada docente tiene diferentes metodologías, pero el fin es el mismo potenciar las habilidades y destrezas del educando, fomentar la comunicación entre docente–alumno, crear conocimientos y acompañar el aprendizaje. El presente texto paralelo se realizó con la investigación, estudio y las prácticas realizadas en cada módulo de la Especialidad en Docencia Universitaria, sumado a este trabajo práctico-teórico está mi experiencia profesional como docente de jóvenes y adultos. El poder trasmitir los conocimientos adquiridos en esta especialidad a mi campo laboral ha sido una experiencia gratificante. |
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