Nuestra "bala de plata"
Hace algunos años, tuve la fortuna de leer un artículo que lo firmara Frederick Brooks titulado“Nosilverbullet”,quesignifica,“No existe una bala de plata”. Este artículo, por medio de una conocida historia popular, define por medio de una analogía, la complejidad del software, elemento que mucho...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad de Cuenca |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Cuenca |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789/30034 |
| Acceso en línea: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/30034 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Software Complejidad Malla Curricular Enseñanza Informatica |
| Sumario: | Hace algunos años, tuve la fortuna de leer un artículo que lo firmara Frederick Brooks titulado“Nosilverbullet”,quesignifica,“No existe una bala de plata”. Este artículo, por medio de una conocida historia popular, define por medio de una analogía, la complejidad del software, elemento que mucho tiene que ver con el quehacer de la Escuela de Informática y que hoy se engalana al alcanzar sus dos primeras décadas. |
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