Consumo y hábito de la radio tradicional frente a la radio on line, en audiencias universitarias en Bolivia

El estudio tiene por objetivo identificar el hábito de consumo de la radio tradicional y la radio on line, de estudiantes de las 13 facultades de la Universidad Mayor de San Andrés, en La Paz Bolivia, durante octubre y noviembre de 2019. El enfoque metodológico de la investigación es cuantitativo, c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: DÁVILA NAVARRO, Edgar Gustavo, PORTUGAL, Rigliana
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:Ecuador
Institución:Revista CHASQUI
Repositorio:Revista CHASQUI
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ojs.www.ciespal.org:article/4162
Acceso en línea:https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/4162
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Hábito; consumo; radio; radio on line; audiencias universitarias
Descripción
Sumario:El estudio tiene por objetivo identificar el hábito de consumo de la radio tradicional y la radio on line, de estudiantes de las 13 facultades de la Universidad Mayor de San Andrés, en La Paz Bolivia, durante octubre y noviembre de 2019. El enfoque metodológico de la investigación es cuantitativo, con un diseño descriptivo, que aplica una encuesta a través de un cuestionario administrado a 1012 estudiantes, mujeres (51%) y hombres (49%). La investigación concluye que la radio tradicional está vigente en las audiencias universitarias, porque gran parte de ellas la escucha (92%). El consumo se da por la accesibilidad al medio (57%) y por la recreación que ofrece (17%). Sus usos hacen que le dediquen poco tiempo, entre 15 a 30 minutos (26%) y de 30 minutos a 1 hora (25%); pero, de forma sostenida todos los días (92%), durante diferentes momentos del día por la mañana (36%), tarde (27%) y noche (30%). Se escuchan programas de humor y de entretenimiento (23%), noticieros (17%) y buena música (16%). Sin embargo, sus gustos y preferencias son por la música (26%), los programas de humor y entretenimiento (15%) y la calidad de los informativos (13%).