Gestión del aprendizaje en la escuela pluridocente Rosario Prieto De Farfán

El presente trabajo tiene como objetivo analizar la gestión del aprendizaje en la Escuela Pluridocente “Rosario Prieto de Farfán”, y en relación a los resultados obtenidos plantear la propuesta de intervención educativa que ayude a mejorar la práctica pedagógica mediante nuevas estrategias didáctica...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Tello Chumbi, Raquel Yolanda
Tipo de documento: dissertação
Estado:Versão publicada
Data de publicação:2023
País:Ecuador
Recursos:Universidad del Azuay
Repositório:Repositorio Universidad del Azuay
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/13365
Acesso em linha:http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/13365
Access Level:Acceso aberto
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