Falta de interés por parte de los padres o representantes en el control de las tareas de los niños de segundo de básica paralelo b, de la unidad educativa Pisulí”
Este trabajo aporta reflexiones para visibilizar la relevancia que tiene el involucramiento de las familias en el sistema educativo, como una variable de la calidad de la educación, y emprender políticas y programas que fortalezcan la relación entre las familias y las escuelas lo que se trata de ide...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2018 |
| Country: | Ecuador |
| Institution: | Universidad Nacional de Educación |
| Repository: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/714 |
| Online Access: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/714 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Tareas Padres Estrategias Involucramiento Familia Homework Parents Strategies Involvement |
| Summary: | Este trabajo aporta reflexiones para visibilizar la relevancia que tiene el involucramiento de las familias en el sistema educativo, como una variable de la calidad de la educación, y emprender políticas y programas que fortalezcan la relación entre las familias y las escuelas lo que se trata de identificar el rol, la actuación, la representación o el acompañamiento de los padres de familia en las labores escolares de sus hijos/as en situaciones concretas para proponer acciones tendientes a un rendimiento académico favorable, para lo cual se lleva a cabo una reflexión sobre la familia como una institución básica y la más importante, en la cual se ampara y donde se inicia el aprendizaje Después de realizar la investigación pertinente los resultados nos indican que es importante involucrar a la familia en la educación y en especial en el desarrollo de tareas y aquí es donde nuestra misión como docentes es potenciar la educación aplicando estrategias y técnicas que permitan involucrar a los padres de familia en las tareas |
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