Las emociones en el en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Después de este proceso de investigación que partió de la observación y experimentación en las prácticas pre profesionales, a la vez del análisis de los resultados obtenidos en la entrevista y encuesta y habiéndonos fundamentado con textos y diferentes artículos se puede concluir que: El conocer la...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1263 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1263 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Enseñanza-aprendizaje Docente Estudiantes Proceso educativo |
| id |
EC_72bb527c10550454f3545f94bb2f2fd5 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1263 |
| network_acronym_str |
EC |
| network_name_str |
Ecuador |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Las emociones en el en el proceso de enseñanza-aprendizajeCajamarca Torres, Daniela DayanaQuintuña, KleberSucuzhañay, JoselynEnseñanza-aprendizajeDocenteEstudiantesProceso educativoDespués de este proceso de investigación que partió de la observación y experimentación en las prácticas pre profesionales, a la vez del análisis de los resultados obtenidos en la entrevista y encuesta y habiéndonos fundamentado con textos y diferentes artículos se puede concluir que: El conocer la importancia de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje permite a los docentes alcanzar mayores resultados en el aprendizaje significativo de los estudiantes. Al mismo tiempo que se crea una relación entre estudiantes y profesores para desarrollar las actividades de manera recreativa y dinámica logrando una mayor participación en las mismas. El interés por aprender es totalmente mayor cuando los docentes aplican estrategias y didácticas innovadoras en el aula de clases permitiendo al docente generar emociones positivas en los estudiantes.AzoguesUniversidad Nacional de Educación2020-01-27T15:24:39Z2020-01-27T15:24:39Z2019-12info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf1390-4485http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1263esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Nacional de Educacióninstname:Universidad Nacional de Educacióninstacron:UNAE2022-03-22T20:42:23Zoai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1263Institucionalhttp://repositorio.unae.edu.ec/Universidad públicahttps://unae.edu.ec/inicio/http://repositorio.unae.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41852022-03-22T20:42:23Repositorio Universidad Nacional de Educación - Universidad Nacional de Educaciónfalse |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Las emociones en el en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| title |
Las emociones en el en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| spellingShingle |
Las emociones en el en el proceso de enseñanza-aprendizaje Cajamarca Torres, Daniela Dayana Enseñanza-aprendizaje Docente Estudiantes Proceso educativo |
| title_short |
Las emociones en el en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| title_full |
Las emociones en el en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| title_fullStr |
Las emociones en el en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| title_full_unstemmed |
Las emociones en el en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| title_sort |
Las emociones en el en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Cajamarca Torres, Daniela Dayana Quintuña, Kleber Sucuzhañay, Joselyn |
| author |
Cajamarca Torres, Daniela Dayana |
| author_facet |
Cajamarca Torres, Daniela Dayana Quintuña, Kleber Sucuzhañay, Joselyn |
| author_role |
author |
| author2 |
Quintuña, Kleber Sucuzhañay, Joselyn |
| author2_role |
author author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Enseñanza-aprendizaje Docente Estudiantes Proceso educativo |
| topic |
Enseñanza-aprendizaje Docente Estudiantes Proceso educativo |
| description |
Después de este proceso de investigación que partió de la observación y experimentación en las prácticas pre profesionales, a la vez del análisis de los resultados obtenidos en la entrevista y encuesta y habiéndonos fundamentado con textos y diferentes artículos se puede concluir que: El conocer la importancia de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje permite a los docentes alcanzar mayores resultados en el aprendizaje significativo de los estudiantes. Al mismo tiempo que se crea una relación entre estudiantes y profesores para desarrollar las actividades de manera recreativa y dinámica logrando una mayor participación en las mismas. El interés por aprender es totalmente mayor cuando los docentes aplican estrategias y didácticas innovadoras en el aula de clases permitiendo al docente generar emociones positivas en los estudiantes. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2019-12 2020-01-27T15:24:39Z 2020-01-27T15:24:39Z |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion info:eu-repo/semantics/article |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
1390-4485 http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1263 |
| identifier_str_mv |
1390-4485 |
| url |
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1263 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
es |
| language_invalid_str_mv |
es |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Educación |
| publisher.none.fl_str_mv |
Universidad Nacional de Educación |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Universidad Nacional de Educación instname:Universidad Nacional de Educación instacron:UNAE |
| instname_str |
Universidad Nacional de Educación |
| instacron_str |
UNAE |
| institution |
UNAE |
| reponame_str |
Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| collection |
Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Universidad Nacional de Educación - Universidad Nacional de Educación |
| repository.mail.fl_str_mv |
. |
| _version_ |
1868999684275568640 |
| score |
14.965132 |