Litigación oral, incidencia en los principios de contradicción, congruencia y derecho a la defensa técnica
El presente trabajo de investigación tiene por objetivo realizar un análisis crítico jurídico sobre la falta de aplicación de técnicas de litigación oral, en audiencias penales, necesaria y trascendente para garantizar los principios de contradicción, congruencia y el derecho a contar con una defens...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| Repositorio: | Repositorio Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Ambato |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.pucesa.edu.ec:123456789/4289 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.pucesa.edu.ec/handle/123456789/4289 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CONTRADICCIÓN CONGRUENCIA LITIGACIÓN ORAL DEFENSA TÉCNICA |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación tiene por objetivo realizar un análisis crítico jurídico sobre la falta de aplicación de técnicas de litigación oral, en audiencias penales, necesaria y trascendente para garantizar los principios de contradicción, congruencia y el derecho a contar con una defensa técnica adecuada, siendo importante para que el abogado litigante cree estrategias para inducir al juzgador a una decisión razonable, entrelazando hechos, pruebas y sentencia. Este trabajo es importante para la Pontificia Universidad Católica del Ecuador con sede en Ambato y el abortamiento de la Maestría en Derecho mención argumentación jurídica y litigación consolida la formación de abogados litigantes que manejan la oralidad como una forma de garantizar el cumplimiento de derechos, lo cual se interrelaciona con el objetivo planteado. La metodología de investigación se basa en un enfoque cualitativo, debido a que es un trabajo argumentativo, el alcance es explicativo porque se describe el tema y posteriormente plantearemos nuestra postura, es de cohorte transversal, no empírica, la misma que se abastece de información obtenida en plataformas digitales que cuentan con amplia credibilidad en el contexto académico. |
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