Cultura Inca
En el presente trabajo de investigación es una innovación en la que se mostrarán diversas actividades enmarcadas a mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes, apoyando el autoaprendizaje y la creación de conocimientos, a partir de experiencias creadas por el docente para sus estudiantes...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2018 |
| País: | Ecuador |
| Recursos: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositório: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/913 |
| Acesso em linha: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/913 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Historia Aprendizaje significativo Trabajo cooperativo Colaborativo History Meaningful learning Cooperative Collaborative work |
| Resumo: | En el presente trabajo de investigación es una innovación en la que se mostrarán diversas actividades enmarcadas a mejorar el aprendizaje significativo de los estudiantes, apoyando el autoaprendizaje y la creación de conocimientos, a partir de experiencias creadas por el docente para sus estudiantes en el aula de clases, con actividades innovadoras y creativas. Además, dentro de la unidad didáctica implementada se busca desarrollar en los estudiantes el trabajo cooperativo y colaborativo, para poder realizar diversas tareas, lo que no solo le servirá en el área estudiantil sino también en el desenvolvimiento adecuado en la vida cotidiana, incentivar el uso de TIC como herramientas para la investigación y presentación de tareas. El Objetivo general es conocer y valorar la cultura inca y sus aportes, a través de la implementación de actividades que promuevan el aprendizaje significativo, para entender de qué manera influyeron éstas en las actividades actuales de los pueblos. |
|---|