Contenidos Informativos para la red social Facebook del programa digital La Data.
Desde la incorporación de la tecnología en la comunicación se han desarrollado nuevas formas para la producción de contenidos informativos, una de estas herramientas son las redes sociales, las cuales representan para el periodismo una alternativa accesible y eficiente para la creación de medios ind...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Estatal Península de Santa Elena |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Estatal Península de Santa Elena |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.upse.edu.ec:46000/9804 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.upse.edu.ec/handle/46000/9804 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CONTENIDOS INFORMATIVOS MEDIOS DIGITALES |
| Sumario: | Desde la incorporación de la tecnología en la comunicación se han desarrollado nuevas formas para la producción de contenidos informativos, una de estas herramientas son las redes sociales, las cuales representan para el periodismo una alternativa accesible y eficiente para la creación de medios independientes. En este sentido se analizó la calidad de los contenidos que produce el programa digital guayaquileño La Data en su página de Facebook, con el objetivo de categorizar la producción informativa y el impacto que pueda tener en su audiencia, con un enfoque mixto, se aplicó una encuesta a un público determinado y se entrevistó a diferentes expertos en el tema de la comunicación digital, en donde se evidenció que a pesar de que una mayoría importante se informa mediante medios digitales, solo un escaso número afirmó conocer e informarse por las noticias que difunde La Data. Concluyendo con que este medio cumple con el rigor de verificar y contrastar sus datos, a pesar de que tiene una masa importante de usuarios en sus plataformas sociales, debe implementar estrategias para posicionar su marca a través de sus contenidos en el público general. |
|---|