Conceptualistas en la sala de clases: el arte correo en el contexto escolar
El siguiente artículo tiene por objetivo dar a conocer el arte correo y parte de su desarrollo en la contemporaneidad en latinoamericana, se enfoca específicamente en su desplazamiento al contexto escolar. Según las orientaciones del Ministerio de Educación de Chile, las artes deben enfocarse en nue...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/2292 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2292 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Arte correo Artistas conceptuales Formato postal Neovanguardia Sistema de convocatorias Call system Conceptualists Mail art Neo-avantgarde Postal format |
| Sumario: | El siguiente artículo tiene por objetivo dar a conocer el arte correo y parte de su desarrollo en la contemporaneidad en latinoamericana, se enfoca específicamente en su desplazamiento al contexto escolar. Según las orientaciones del Ministerio de Educación de Chile, las artes deben enfocarse en nuevos procedimientos de producción, es por esto que el alumnado comprende y asume ciertas prácticas y características de los artistas conceptuales, quienes, desde la neovanguardia, se inclinaron y validaron la práctica del arte correo, como nexo comunicacional, y dejaron la creación artística al servicio de la sociedad, lo que la aleja del mercado o, en el caso escolar, de la calificación. La metodología está basada en la participación reflexiva, canalizada en formatos postales, para jóvenes estudiantes, en una convocatoria internacional de arte correo, gestada en Italia, que llevó por título Contra la represión y coincidió con el estallido social, ocurrido el 18 de octubre 2019, en Chile. |
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