Evaluación del Programa Jóvenes por México durante la gestión del 2007
Este trabajo tiene como propósito reflexionar en torno a cuál es la importancia que puede llegar a tener el proceso de evaluación en el paradigma analítico de las políticas públicas y cómo llevar a cabo una evaluación de una política pública que esté sustentada mediante argumentos epistémicos y no t...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| Repositorio: | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/1207 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/1207 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | PROGRAMA JÓVENES POR MÉXICO -- 2007 -- EVALUACIÓN TRABAJO SOCIAL -- JÓVENES -- MÉXICO TRABAJO SOCIAL -- POLÍTICA GUBERNAMENTAL -- MÉXICO JÓVENES -- ASPECTOS SOCIALES -- MÉXICO MÉXICO -- POLÍTICA SOCIAL -- EVALUACIÓN |
| Sumario: | Este trabajo tiene como propósito reflexionar en torno a cuál es la importancia que puede llegar a tener el proceso de evaluación en el paradigma analítico de las políticas públicas y cómo llevar a cabo una evaluación de una política pública que esté sustentada mediante argumentos epistémicos y no tanto mediante justificaciones laborales. El principal objetivo es construir una matriz metodológica que justifique los tipos y técnicas de evaluación para analizar el Programa Jóvenes por México durante su gestión del 2007; así como evaluar su diseño, implementación y resultados. |
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