Narro con palabras e imágenes las historietas, con los estudiantes del séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Aurora Estrada y Ayala de Ramírez Pérez, del cantón Babahoyo provincia Los Ríos.

El siguiente trabajo es un producto obtenido de la implementación de las estrategias metodológicas, teorías y actividades desarrolladas durante el curso de maestría en secundaria en la especialidad de lengua y literatura con el objetivo de Fomentar el desarrollo de la narración, de forma práctica y...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Román Siguenza, Mónica Beatriz
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2018
País:Ecuador
Institución:Universidad Nacional de Educación
Repositorio:Repositorio Universidad Nacional de Educación
OAI Identifier:oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/679
Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/679
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Comunicación
Narración
Imágenes
Communication
Narration
Images
Descripción
Sumario:El siguiente trabajo es un producto obtenido de la implementación de las estrategias metodológicas, teorías y actividades desarrolladas durante el curso de maestría en secundaria en la especialidad de lengua y literatura con el objetivo de Fomentar el desarrollo de la narración, de forma práctica y directa con los alumnos, para comunicar con palabras e imágenes las historietas, con los estudiantes del séptimo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa Aurora Estrada y Ayala de Ramírez Pérez de la ciudad de Babahoyo, desarrollando en ellos una comunicación con fluidez, seguridad e interés por el tema estudiado y con ganas de seguir trabajando en el mismo para mejorarlo, de ahí la recomendación sería poner énfasis en la utilización de recursos tecnológicos para el estudio de temas que permitan a los estudiantes generar sus propios conocimientos con entusiasmo y que ellos puedan corregir sus errores, tomando en cuenta sus individualidades.