Carta del Editor
El texto concibe a la Educomunicación con un doble sentido PARA y POR la comunicación. Trata sobre la industria electrónica multimedia que reemplaza a la tradicional. Los distintos artículos arriban a que en esta época se han producido relaciones e influencias mutuas a veces no muy claras, entre los...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Revista CHASQUI |
| Repositorio: | Revista CHASQUI |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.ciespal.org:article/1119 |
| Acceso en línea: | https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/1119 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Comunicaciòn Social , Ciencias Sociales EDUCOMUNICACIÓN,NARRATIVA,EDUCACIÓN A DISTANCIA,PERIODISMO VIRTUAL, GÉNERO,CULTURA,NUEVAS TECNOLOGÌAS |
| Sumario: | El texto concibe a la Educomunicación con un doble sentido PARA y POR la comunicación. Trata sobre la industria electrónica multimedia que reemplaza a la tradicional. Los distintos artículos arriban a que en esta época se han producido relaciones e influencias mutuas a veces no muy claras, entre los medios de comunicación, la cultura de masas y la literatura, especialmente la narrativa lo que permite vislumbrar un buen maridaje entre la palabra escrita y la tecnología multimedia |
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