Hacia una pedagogía crítica de género: una propuesta para las carreras de Derecho en Ecuador

Desnaturalizar el patriarcado y su interrelación con otros sistemas de opresión en la realidad social constituye una tarea ineludible para construir alternativas a las condiciones de desigualdad. En el campo pedagógico, desmontar estas estructuras implica comprender la manera en que el poder dominan...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Guerra Rodríguez, Elsa Genoveva
Tipo de recurso: tesis doctoral
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Ecuador
Institución:Universidad Andina Simón Bolivar
Repositorio:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/8714
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10644/8714
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:PEDAGOGÍA CRÍTICA
GÉNERO
DERECHO
PATRIARCADO
FEMINISMO
MASCULINIDAD
PENSAMIENTO CRÍTICO
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