| Sumario: | El estudio aborda una problemática de gran interés para la construcción del proyecto social ecuatoriano, en el cual la planificación juega un papel importante, ya que tiene por objeto propiciar la equidad social y territorial y promover la concertación; en éste nuevo enfoque las ciudadanas y los ciudadanos, en forma individual y colectiva, tienen el derecho de participar de manera protagónica en la toma de decisiones, en la formulación de políticas y en la gestión de los asuntos públicos. Con base a éste contexto se realiza una propuesta de intervención para promover con enfoque de autodesarrollo comunitario la participación de la ciudadanía en el proceso de planificación de la Junta Parroquial de Malacatos, organismo público, hoy denominado de acuerdo al Código Orgánico de Ordenamiento Territorial Autonomía y Descentralización como Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial de Malacatos; la propuesta parte de la necesaria preparación que hoy en día deben tener las personas responsables del proceso de planificación, en éste caso los miembros de la Junta Parroquial de Malacatos para enfrentar ésta problemática. Para el efecto se realizó un estudio desde los referentes teóricos del tema participación, participación comunitaria, planificación gubernamental, planificación participativa comunitaria y el autodesarrollo comunitario. Se realizó un trabajo de campo desde los referentes de la metodología del autodesarrollo comunitario, a través de talleres dirigidos a preparar a los miembros de la junta parroquial y consejo local de planificación en la formulación de planes de desarrollo y ordenamiento territorial buscando vínculos coherentes con la guía planteada por la SENPLADES, dicha propuesta emana la aplicación de la metodología para el autodesarrollo comunitario, a partir de la cual se obtiene un diagnóstico participativo que permite llegar a las reales necesidades de preparación para dirigir esta labor, requeridas por el sujeto demandante de la acción profesional y se muestran los resultados en la preparación del grupo implicado en la investigación. Se llegan a conclusiones y recomendaciones desde los resultados científicos alcanzados.
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