Léeme: una experiencia para contar
Utilizando el cuento como herramienta para captar la atención de los niños y niñas y complementando la lectura oral con la lúdica, hemos incorporado al proceso de lectura en voz alta estrategias que facilitan el disfrute y la comprensión del mensaje. Al contar un cuento, ayudamos a desarrollar ambos...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/192 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/192 http://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/23 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Lectura oral Cuentos Juego educativo Estrategia pedagógica |
| Sumario: | Utilizando el cuento como herramienta para captar la atención de los niños y niñas y complementando la lectura oral con la lúdica, hemos incorporado al proceso de lectura en voz alta estrategias que facilitan el disfrute y la comprensión del mensaje. Al contar un cuento, ayudamos a desarrollar ambos lados del cerebro, permitiendo que emerja todo el potencial creativo. Los cuentos también son par- te de la realidad, que se ex- tiende como brotes de agua clara. Los cuentos trans- forman nuestro mundo y nos enseñan que siempre hay formas de hacerlo mejor, sólo basta mirar lo invisible y encontrar el mensaje má- gico que encierran. |
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