Realidad del ámbito fisioterapéutico de los centros e instituciones en el cantón Babahoyo y propuesta de guía dirigida a padres de familia de los niños de 0-8 años de edad con parálisis cerebral asociada a la baja visión, orientada a fomentar el desarrollo locomotor.
Este trabajo de tesis se lo efectúo en la ciudad de Babahoyo en la escuela de educación especial a “ayúdanos a empezar” abordando el tema de la parálisis cerebral y la baja visión desde la intervención fisioterapéutica dando respuesta a la problemática que los padres no apoyan en el hogar con los ej...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/7423 |
| Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/7423 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | BAJA VISIÓN FISIOTERAPIA PARÁLISIS CEREBRAL DESARROLLO LOCOMOTOR |
| Sumario: | Este trabajo de tesis se lo efectúo en la ciudad de Babahoyo en la escuela de educación especial a “ayúdanos a empezar” abordando el tema de la parálisis cerebral y la baja visión desde la intervención fisioterapéutica dando respuesta a la problemática que los padres no apoyan en el hogar con los ejercicios para el desarrollo motor de los niños. Con los resultados obtenidos de las encuestas aplicadas a docente, padres de familia, fisioterapeutas y un test locomotor para los niños, se confirma la importancia de realizar una guía fisioterapéutica en un 100% dirigida a padres de familia de los niños con parálisis cerebral asociado a la baja visión ya que el 67% los padres no realizan el refuerzo de los ejercicios en el hogar porque no saben hacerlo. La aplicación y seguimiento de la guía se la realizó durante 6 meses en el año lectivo 2013-2014 con 18 niños de 0-8 años de edad con parálisis cerebral y baja visión logrando en los padres una mejor participación e integración familiar, además para complementar la guía se adiciona información bibliográfica sobre la parálisis cerebral y baja visión. Como conclusión adicional tenemos la estimulación visual de los niños ya que mientras más se vea de cerca, más se estimula el cerebro. |
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