Sistema de actividades de aprendizaje cooperativo para la inclusión educativa de una estudiante con discapacidad visual

El presente artículo responde a una problemática detectada durante las prácticas preprofesionales virtuales, en las que se constataron algunas barreras para la inclusión educativa de una estudiante con discapacidad visual. Sobre la base del diagnóstico, la metodología de la investigación sigue un pa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Bermejo Cantos, Nataly Leonor, González Mora, Lizbeth Alicia, Urías Arboláez, Graciela de la Caridad
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Ecuador
Institución:Universidad Nacional de Educación
Repositorio:Repositorio Universidad Nacional de Educación
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Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2580
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Palabra clave:Aprendizaje cooperativo
Discapacidad visual
Inclusión educativa
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