Los microproyectos como estrategia de orientación laboral en los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del Azuay

Las escuelas especiales brindan una formación integral a niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual, solventando cada necesidad que presentan los estudiantes. Por ello, algunas instituciones manejan un currículo funcional ecológico con el pro...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Marín Procel, Michelle Patricia, Simbaña Briones, Jorge Adrián
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2020
País:Ecuador
Institución:Universidad Nacional de Educación
Repositorio:Repositorio Universidad Nacional de Educación
OAI Identifier:oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1579
Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1579
https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/399
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Discapacidad intelectual
Microproyectos
Habilidades adaptativas
Orientación laboral
Intellectual disability
Microprojects
Adaptive skills
Work orientation
id EC_48593ce7aaaebf6ecaa6653baf3d8a7b
oai_identifier_str oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1579
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
repository_id_str
spelling Los microproyectos como estrategia de orientación laboral en los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del AzuayMicroprojects as a strategy for employment orientation in students with intellectual disabilities of the Special Education Unit of AzuayMarín Procel, Michelle PatriciaSimbaña Briones, Jorge AdriánDiscapacidad intelectualMicroproyectosHabilidades adaptativasOrientación laboralIntellectual disabilityMicroprojectsAdaptive skillsWork orientationLas escuelas especiales brindan una formación integral a niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual, solventando cada necesidad que presentan los estudiantes. Por ello, algunas instituciones manejan un currículo funcional ecológico con el propósito de preparar a los estudiantes para la vida diaria, este es el caso de la Unidad Educativa Especial del Azuay, que brinda una formación en pre-talleres y talleres ocupacionales que guían un proceso de formación integral. En base a ello, la presente investigación tiene el propósito de desarrollar microproyectos como estrategia de orientación laboral en estudiantes con discapacidad intelectual logrando encaminarlos a la vida laboral. Por lo tanto, se han diseñado dos microproyectosorientados en el diseño, elaboración y distribución del producto; desarrollando y fortaleciendo habilidades de comunicación, organización, manuales y de autodirección. Cada microproyecto se evalúa durante su proceso considerándose aspectos simples en cada actividad como: orden, memorización, secuenciación, etc. Esta estrategia aporta significativamente a la formación y proyección laboral de los estudiantes siendo una manera interesante, dinámica y novedosa de guiarlos a un buen desenvolvimiento en su futuro trabajo, además, de motivarlos a formar su propia micro empresa.The special schools provide a comprehensive training to children and young people with special educational needs associated with intellectual disability, solving every need that students have. Therefore, some institutions manage a functional ecological curriculum with the purpose of preparing students for daily life, this is the case of the Special Educational Unit of Azuay, which provides training in pre-workshops and occupational workshops that guide a process of integral formation. Based on this, this research aims to develop micro-projects as a strategy for job orientation in students with intellectual disabilities, getting them on the way to work. Therefore, two micro-projects have been designed, focused on the design, elaboration and distribution of the product; developing and strengthening communication, organization, manuals and self-direction skills. Each microproject is evaluated during its process considering simple aspects in each activity such as: order, memorization, sequencing, etc. This strategy contributes significantly to the formation and labor projection of the students being an interesting, dynamic and novel way to guide them to a good development in their future work, in addition, to motivate them to form their own micro company.AzoguesUniversidad Nacional de Educación del Ecuador2020-11-13T19:20:01Z2020-11-13T19:20:01Z2020-09-29info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleapplication/pdf1390-9940http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1579https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/399esinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Nacional de Educacióninstname:Universidad Nacional de Educacióninstacron:UNAE2020-11-13T20:34:08Zoai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/1579Institucionalhttp://repositorio.unae.edu.ec/Universidad públicahttps://unae.edu.ec/inicio/http://repositorio.unae.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41852020-11-13T20:34:08Repositorio Universidad Nacional de Educación - Universidad Nacional de Educaciónfalse
dc.title.none.fl_str_mv Los microproyectos como estrategia de orientación laboral en los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del Azuay
Microprojects as a strategy for employment orientation in students with intellectual disabilities of the Special Education Unit of Azuay
title Los microproyectos como estrategia de orientación laboral en los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del Azuay
spellingShingle Los microproyectos como estrategia de orientación laboral en los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del Azuay
Marín Procel, Michelle Patricia
Discapacidad intelectual
Microproyectos
Habilidades adaptativas
Orientación laboral
Intellectual disability
Microprojects
Adaptive skills
Work orientation
title_short Los microproyectos como estrategia de orientación laboral en los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del Azuay
title_full Los microproyectos como estrategia de orientación laboral en los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del Azuay
title_fullStr Los microproyectos como estrategia de orientación laboral en los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del Azuay
title_full_unstemmed Los microproyectos como estrategia de orientación laboral en los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del Azuay
title_sort Los microproyectos como estrategia de orientación laboral en los estudiantes con discapacidad intelectual de la Unidad Educativa Especial del Azuay
dc.creator.none.fl_str_mv Marín Procel, Michelle Patricia
Simbaña Briones, Jorge Adrián
author Marín Procel, Michelle Patricia
author_facet Marín Procel, Michelle Patricia
Simbaña Briones, Jorge Adrián
author_role author
author2 Simbaña Briones, Jorge Adrián
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Discapacidad intelectual
Microproyectos
Habilidades adaptativas
Orientación laboral
Intellectual disability
Microprojects
Adaptive skills
Work orientation
topic Discapacidad intelectual
Microproyectos
Habilidades adaptativas
Orientación laboral
Intellectual disability
Microprojects
Adaptive skills
Work orientation
description Las escuelas especiales brindan una formación integral a niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales asociadas a la discapacidad intelectual, solventando cada necesidad que presentan los estudiantes. Por ello, algunas instituciones manejan un currículo funcional ecológico con el propósito de preparar a los estudiantes para la vida diaria, este es el caso de la Unidad Educativa Especial del Azuay, que brinda una formación en pre-talleres y talleres ocupacionales que guían un proceso de formación integral. En base a ello, la presente investigación tiene el propósito de desarrollar microproyectos como estrategia de orientación laboral en estudiantes con discapacidad intelectual logrando encaminarlos a la vida laboral. Por lo tanto, se han diseñado dos microproyectosorientados en el diseño, elaboración y distribución del producto; desarrollando y fortaleciendo habilidades de comunicación, organización, manuales y de autodirección. Cada microproyecto se evalúa durante su proceso considerándose aspectos simples en cada actividad como: orden, memorización, secuenciación, etc. Esta estrategia aporta significativamente a la formación y proyección laboral de los estudiantes siendo una manera interesante, dinámica y novedosa de guiarlos a un buen desenvolvimiento en su futuro trabajo, además, de motivarlos a formar su propia micro empresa.
publishDate 2020
dc.date.none.fl_str_mv 2020-11-13T19:20:01Z
2020-11-13T19:20:01Z
2020-09-29
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv 1390-9940
http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1579
https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/399
identifier_str_mv 1390-9940
url http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/1579
https://revistas.unae.edu.ec/index.php/mamakuna/article/view/399
dc.language.none.fl_str_mv es
language_invalid_str_mv es
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación del Ecuador
publisher.none.fl_str_mv Universidad Nacional de Educación del Ecuador
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Nacional de Educación
instname:Universidad Nacional de Educación
instacron:UNAE
instname_str Universidad Nacional de Educación
instacron_str UNAE
institution UNAE
reponame_str Repositorio Universidad Nacional de Educación
collection Repositorio Universidad Nacional de Educación
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Nacional de Educación - Universidad Nacional de Educación
repository.mail.fl_str_mv .
_version_ 1868999500681445376
score 14,964248

Similares en LA Referencia