La postergación de la regulación de los derechos de autor en la Argentina : desde la Constitución Nacional de 1853 a la sanción de la ley 11.723 de 1933, la más sagrada de las propiedades sin ley
El objetivo de este trabajo es demostrar en forma crítica las causas y motivos que determinaron la ausencia de una legislación sobre derechos de autor en nuestro país desde la sanción de la Constitución de 1853 hasta la Ley de Propiedad Intelectual del año 1933 y para ello se han considerado la sigu...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Ecuador |
| Recursos: | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| Repositorio: | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/5070 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10469/5070 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | HISTORIA DEL DERECHO DERECHOS DE AUTOR CONSTITUCIÓN NACIONAL ECHEVERRÍA, ESTEBAN SARMIENTO, DOMINGO FAUSTINO CÓDIGO CIVIL CÓDIGO PENAL CANÉ, MIGUEL DERECHO INTERNACIONAL LEY 11723 BRASIL CHILE ECUADOR PARAGUAY PERÚ ESTADOS UNIDOS FRANCIA INGLATERRA ARGENTINA |
| Resumo: | El objetivo de este trabajo es demostrar en forma crítica las causas y motivos que determinaron la ausencia de una legislación sobre derechos de autor en nuestro país desde la sanción de la Constitución de 1853 hasta la Ley de Propiedad Intelectual del año 1933 y para ello se han considerado la siguiente hipótesi: Durante la segunda mitad del siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX la ausencia de una regulación sobre los derecho de autor en la República Argentina, conforme disponía la cláusula constitucional en el artículo 17, no se debió al desinterés u oscitancia de la dirigencia política, sino a la creencia y consenso general, —tácito y a veces explícito— que consideraba que una ley especial de los derechos de autor, conllevaría un reconocimiento a las obras extranjeras. Tal creencia, sostenida como política pública, consideraba que una regulación especial en la materia conspiraba contra la necesidad de incorporar y circular conocimientos indispensables para el desarrollo de la educación, la ciencia y la cultura que requería nuestra Nación. |
|---|