Diseño de una metodología educomunicacional para el análisis de las fotografias de los diarios
La fotografía, hoy en día es considerara uno de los elementos más importantes en la publicación de diarios y revistas; no se puede concebir la existencia de los medios de comunicación impresos que cuentan con páginas sin fotografías. En esta época de continuos adelantos tecnológicos, predominan la i...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2001 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/13831 |
| Acceso en línea: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/13831 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCOMUNICACIÓN PERIODISMO FOTOGRAFÍAS - ANÁLISIS |
| Sumario: | La fotografía, hoy en día es considerara uno de los elementos más importantes en la publicación de diarios y revistas; no se puede concebir la existencia de los medios de comunicación impresos que cuentan con páginas sin fotografías. En esta época de continuos adelantos tecnológicos, predominan la imagen, por lo tanto, ante la competencia del cine y la televisión, los diarios y revistas buscan cada vez mejorar su presentación grafica; sin embargo, esa difusión de imágenes no se inocua y neutral sino que tiene sus connotaciones socioculturales, políticas, ideológicas y económicas. |
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