Recursos psicopedagógicos interactivos y su incidencia en el proceso de enseñanza – aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Ventanas, del Cantón Ventanas, de la Provincia de Los Ríos.

La investigación se fundamenta con el único objetivo de dar a conocer a la comunidad educativa de la Unidad Educativa Ventanas una guía de recursos psicopedagógicos interactivos con el fin de mejorar el inter aprendizaje en los estudiantes de básica superior de esta institución educativa. Así mismo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Fernández Villacis, Deysi B.
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2015
País:Ecuador
Institución:Universidad Técnica de Babahoyo
Repositorio:Repositorio Universidad Técnica de Babahoyo
Idioma:español
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Acceso en línea:http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1815
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Recursos Psicopedagogicos
interaprendizaje
Docencia y Curriculo
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