La interculturalidad a través de la exposición de leyendas de pueblos originarios del Ecuador y su influencia en los estudiantes de tercer año de bachillerato general unificado
El presente Trabajo de Fin de Máster que tiene como título “La interculturalidad a través de la exposición de leyendas de pueblos originarios del Ecuador y su influencia en los estudiantes de Tercer año de Bachillerato General Unificado, se llevó a cabo con el objetivo de mejorar la participación y...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/740 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/740 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Interculturalidad Leyendas Comprensión literaria Interculturality Literary understanding |
| Sumario: | El presente Trabajo de Fin de Máster que tiene como título “La interculturalidad a través de la exposición de leyendas de pueblos originarios del Ecuador y su influencia en los estudiantes de Tercer año de Bachillerato General Unificado, se llevó a cabo con el objetivo de mejorar la participación y el rendimiento académico de los alumnos en el área de Lengua y Literatura, a través de la valoración de la diversidad intercultural del país en sus diferentes formas de expresión para lograr la inclusión de todos los grupos culturales, identificar y exponer leyendas de pueblos originarios del Ecuador para mejorar la lectura, escritura, análisis, comprensión y recreación de textos literarios, además de desarrollar una comunicación integradora. Los logros alcanzados por los educandos son; independencia en el desarrollo de las actividades de la unidad didáctica, participación activa, comprensión de textos literarios y trabajo en equipo. |
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