Propuesta metodológica para la enseñanza del piano con géneros de música ecuatoriana previamente seleccionada para el tercer nivel de formación pianística
El presente trabajo, PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL PIANO CON GÉNEROS DE MÚSICA ECUATORIANA PREVIAMENTE SELECCIONADA PARA EL TERCER NIVEL INICIAL DE FORMACIÓN PIANÍSTICA, busca colaborar con un material de ayuda para el fortalecimiento de la educación pianística, partiendo de la cercan...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad de Cuenca |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Cuenca |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ucuenca.edu.ec:123456789/20406 |
| Acceso en línea: | http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/20406 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Enseñanza Pianistica Musica Ecuatoriana Propuesta Metodologica Niños Tercer Nivel |
| Sumario: | El presente trabajo, PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL PIANO CON GÉNEROS DE MÚSICA ECUATORIANA PREVIAMENTE SELECCIONADA PARA EL TERCER NIVEL INICIAL DE FORMACIÓN PIANÍSTICA, busca colaborar con un material de ayuda para el fortalecimiento de la educación pianística, partiendo de la cercanía de la cultura en la cual se desenvuelve el estudiante, permitiendo su desarrollo espontaneo y natural dándole al principiante la oportunidad de conocer su música, sentirla y vivirla provocando la valorización de la misma. Dentro de los programas de estudio del instrumento, la música ecuatoriana ha estado relegada a un segundo plano, por lo que se hace importante introducir nuestra música desde los inicios. La falta de repertorio de música nacional para los niveles iniciales, ha motivado el presentar esta propuesta metodológica en forma de manual que podría ayudar a introducir a los estudiantes en el conocimiento de géneros y ritmos seleccionados del repertorio ecuatoriano. |
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