Educar para la democracia (Ensayos)

This essay discusses the nature of Education for Democracy, the antecedents of the teaching of Civics, its pedagogical foundations, and didactic criteria. It starts from a discussion of the educational reforms carried out in Ecuador since the end of the 20th century and the contribution of the propo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ayala Mora, Manuel Enrique
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:Ecuador
Institución:Universidad Andina Simón Bolivar
Repositorio:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/8707
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10644/8707
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:EDUCACIÓN CÍVICA
DEMOCRACIA
EDUCACIÓN EN VALORES
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
id EC_2f3f4f73b1d0bb4c8dbaa8f4233d51d4
oai_identifier_str oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/8707
network_acronym_str EC
network_name_str Ecuador
repository_id_str
spelling Educar para la democracia (Ensayos)Ayala Mora, Manuel EnriqueEDUCACIÓN CÍVICADEMOCRACIAEDUCACIÓN EN VALORESREFORMA DE LA EDUCACIÓNThis essay discusses the nature of Education for Democracy, the antecedents of the teaching of Civics, its pedagogical foundations, and didactic criteria. It starts from a discussion of the educational reforms carried out in Ecuador since the end of the 20th century and the contribution of the proposal of the Baccalaureate Curricular Reform Program executed by the Universidad Andina Simón Bolívar Sede Ecuador with a pilot and experimental character at the national level, until 2002. From this point, some general lines are established for a Civics program that can fill the void left by the Education for Citizenship subject, in charge of covering the contents of Education for Democracy as of the 2010 reform. This program aims to train young people to recognize responsibility and social solidarity, exercise their rights, fulfill their obligations, and define mechanisms that ensure their participation in the institutions of the political system. The program is conceived as a constant throughout the educational system, highlighting Ecuador’s reality as a unit of diversity. The proposal is not based on abstract statements but concrete reality, encouraging students to understand their homeland.El presente trabajo discute la naturaleza de la Educación para la Democracia, los antecedentes de la enseñanza de la Cívica, sus fundamentos pedagógicos y criterios didácticos. Se parte de una discusión de las reformas educativas llevadas a cabo en el Ecuador desde finales del siglo XX. A partir de este punto, se establecen unas líneas generales para un programa de Cívica que pueda llenar el vacío dejado por la asignatura de Educación para la Ciudadanía, a cargo de cubrir los contenidos de Educación para la Democracia a partir de la reforma de 2010. Este programa tiene el objetivo de formar a los jóvenes para el reconocimiento de la responsabilidad y la solidaridad social, el ejercicio de los derechos y el cumplimiento de sus obligaciones, y la definición de mecanismos que aseguren su participación en las instituciones propias del sistema político. El programa se concibe como una constante en todo el sistema educativo, destacando la realidad del Ecuador como una unidad en la diversidad. La propuesta no parte de enunciados abstractos, sino de la realidad concreta, incentivando a que los estudiantes entiendan su patria.Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador2022-05-26T20:41:35Z2022-05-26T20:41:35Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articlepp. 1-12application/pdfAyala Mora, Enrique. "Educar para la democracia". Revista andina de educación. 5(1) (noviembre, 2021-abril, 2022): 1-12.2631-2816http://hdl.handle.net/10644/8707spaRevista andina de educación. Vol. 5, No. 1ECUADORAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivarinstname:Universidad Andina Simón Bolivarinstacron:UASB2022-10-25T15:18:02Zoai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/8707Institucionalhttps://repositorio.uasb.edu.ec/Institución privadahttps://www.uasb.edu.ec/https://repositorio.uasb.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17692023-10-28T20:54:34.509348Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar - Universidad Andina Simón Bolivartrue
dc.title.none.fl_str_mv Educar para la democracia (Ensayos)
title Educar para la democracia (Ensayos)
spellingShingle Educar para la democracia (Ensayos)
Ayala Mora, Manuel Enrique
EDUCACIÓN CÍVICA
DEMOCRACIA
EDUCACIÓN EN VALORES
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
title_short Educar para la democracia (Ensayos)
title_full Educar para la democracia (Ensayos)
title_fullStr Educar para la democracia (Ensayos)
title_full_unstemmed Educar para la democracia (Ensayos)
title_sort Educar para la democracia (Ensayos)
dc.creator.none.fl_str_mv Ayala Mora, Manuel Enrique
author Ayala Mora, Manuel Enrique
author_facet Ayala Mora, Manuel Enrique
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv EDUCACIÓN CÍVICA
DEMOCRACIA
EDUCACIÓN EN VALORES
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
topic EDUCACIÓN CÍVICA
DEMOCRACIA
EDUCACIÓN EN VALORES
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
description This essay discusses the nature of Education for Democracy, the antecedents of the teaching of Civics, its pedagogical foundations, and didactic criteria. It starts from a discussion of the educational reforms carried out in Ecuador since the end of the 20th century and the contribution of the proposal of the Baccalaureate Curricular Reform Program executed by the Universidad Andina Simón Bolívar Sede Ecuador with a pilot and experimental character at the national level, until 2002. From this point, some general lines are established for a Civics program that can fill the void left by the Education for Citizenship subject, in charge of covering the contents of Education for Democracy as of the 2010 reform. This program aims to train young people to recognize responsibility and social solidarity, exercise their rights, fulfill their obligations, and define mechanisms that ensure their participation in the institutions of the political system. The program is conceived as a constant throughout the educational system, highlighting Ecuador’s reality as a unit of diversity. The proposal is not based on abstract statements but concrete reality, encouraging students to understand their homeland.
publishDate 2022
dc.date.none.fl_str_mv 2022-05-26T20:41:35Z
2022-05-26T20:41:35Z
2022
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
info:eu-repo/semantics/article
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv Ayala Mora, Enrique. "Educar para la democracia". Revista andina de educación. 5(1) (noviembre, 2021-abril, 2022): 1-12.
2631-2816
http://hdl.handle.net/10644/8707
identifier_str_mv Ayala Mora, Enrique. "Educar para la democracia". Revista andina de educación. 5(1) (noviembre, 2021-abril, 2022): 1-12.
2631-2816
url http://hdl.handle.net/10644/8707
dc.language.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv Revista andina de educación. Vol. 5, No. 1
dc.rights.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv pp. 1-12
application/pdf
dc.coverage.none.fl_str_mv ECUADOR
dc.publisher.none.fl_str_mv Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador
publisher.none.fl_str_mv Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
instname:Universidad Andina Simón Bolivar
instacron:UASB
instname_str Universidad Andina Simón Bolivar
instacron_str UASB
institution UASB
reponame_str Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
collection Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar
repository.name.fl_str_mv Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar - Universidad Andina Simón Bolivar
repository.mail.fl_str_mv .
_version_ 1868999390879809536
score 14,965132