El clima de aula en séptimo de básica del Instituto Nacional Mejía
El clima en el aula propicia vínculos afectivos y de respeto entre estudiantes, docentes, padres de familia, representantes y toda la comunidad educativa; incluye una gama diversa de aspectos, desde los ambientales hasta el contingente humano. La presente investigación se centra en dificultades dete...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Andina Simón Bolivar |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/7751 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10644/7751 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | CLIMA DE AULA ENSEÑANZA BÁSICA INSTITUTO NACIONAL MEJÍA |
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El clima de aula en séptimo de básica del Instituto Nacional MejíaPozo Villacorte, Martha AlexandraCLIMA DE AULAENSEÑANZA BÁSICAINSTITUTO NACIONAL MEJÍAEl clima en el aula propicia vínculos afectivos y de respeto entre estudiantes, docentes, padres de familia, representantes y toda la comunidad educativa; incluye una gama diversa de aspectos, desde los ambientales hasta el contingente humano. La presente investigación se centra en dificultades detectados en el clima de aula de séptimo de EGB del Instituto Nacional Mejía, ante los cuales se formula una propuesta “Construyamos el Clima en el aula del séptimo EGB del Instituto Nacional Mejía”, orientada a estudiantes, docentes y padres de familia. Palabras clave: clima de aula, interrelaciones, asamblea de aula, círculos restaurativos, plan de acción tutorial, escuela para padres.Quito, EC: Universidad Andina Simón Bolívar, Sede EcuadorCifuentes Arias, Mario Gonzalo, dir.2020-12-03T16:49:31Z2020-12-03T16:49:31Z2020info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesis62 p.application/pdfPozo Villacorte, Martha Alexandra. El clima de aula en séptimo de básica del Instituto Nacional Mejía. Quito, 2020, 62 p. Tesis (Maestría en Innovación en Educación). Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador. Área de Educación.T-3338http://hdl.handle.net/10644/7751spaECUADORAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacionalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad Andina Simón Bolivarinstname:Universidad Andina Simón Bolivarinstacron:UASB2020-12-03T16:49:33Zoai:repositorio.uasb.edu.ec:10644/7751Institucionalhttps://repositorio.uasb.edu.ec/Institución privadahttps://www.uasb.edu.ec/https://repositorio.uasb.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:17692023-10-28T20:53:44.582175Repositorio Universidad Andina Simón Bolivar - Universidad Andina Simón Bolivartrue |
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