Evaluación de la percepción docente acerca de los procesos administrativos en investigación científica de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil, propuesta de un modelo de gestión por procesos.
La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la percepción docente acerca de los procesos administrativos de investigación científica de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG) para elaborar una propuesta de modelo de gestión por procesos administrativos con la finalidad de f...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Católica de Santiago de Guayaquil |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Católica de Santiago de Guayaquil |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucsg.edu.ec:3317/13209 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.ucsg.edu.ec/handle/3317/13209 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | PROCESOS ADMINISTRATIVOS GESTIÓN POR PROCESOS PERCEPCIÓN MEJORA CONTINUA PROCESOS DE INVESTIGACIÓN |
| Sumario: | La presente investigación tuvo como objetivo evaluar la percepción docente acerca de los procesos administrativos de investigación científica de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil (UCSG) para elaborar una propuesta de modelo de gestión por procesos administrativos con la finalidad de fortalecer la investigación e innovación en los institutos de investigación e innovación de la UCSG. La metodología se inició con la contextualización de teorías, técnicas aplicadas, artículos publicados, otros trabajos similares para dar sustento a la propuesta de investigación. Este trabajo de investigación fue descriptivo no experimental con enfoque mixto. La población de estudio se conformó por los 104 docentes investigadores que se encuentran registrados en el Subsistema de Investigación y Desarrollo de la UCSG y la muestra de estudio se la determinó en 82 docentes investigadores. Para el levantamiento de información se elaboró una encuesta demarcada por siete Indicadores. El cuestionario estaba compuesto de 21 preguntas con preguntas y respuestas de escala tipo Likert y preguntas cerradas si/no con justificación y pregunta de selección. Por ser un instrumento elaborado y de autoría propia se requirió la respectiva validez y confiabilidad. Como resultado se encontró que los institutos de investigación e innovación cuentan con procesos administrativos, que de acuerdo al análisis de la encuesta, deben fortalecerse. Se determinó la necesidad de elaborar un nuevo sistema de gestión por procesos administrativos para los institutos de investigación e innovación de la UCSG. |
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