Estudio correlacional entre el análisis de frecuencias por electroencefalografía cuantitativa y el desempeño en tareas de analogías semánticas y visuales en sujetos sanos
La actividad cerebral es considerada el principal componente que sustenta y corrobora el correcto funcionamiento de los procesos cognitivos del ser humano. Por ello, este estudio identificó la localización y actividad cerebral mediante la técnica de electroencefalografía y el desarrollo de tareas de...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad del Azuay |
| Repositorio: | Repositorio Universidad del Azuay |
| Idioma: | español |
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| Acceso en línea: | http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12329 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ELECTROENCEFALOGRAFÍA EEG RAZONAMIENTO ANALOGÍA SEMÁNTICA ANALOGÍA VISUAL |
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Estudio correlacional entre el análisis de frecuencias por electroencefalografía cuantitativa y el desempeño en tareas de analogías semánticas y visuales en sujetos sanosCedeño Mero, Devis GeovannyELECTROENCEFALOGRAFÍAEEGRAZONAMIENTOANALOGÍA SEMÁNTICAANALOGÍA VISUALLa actividad cerebral es considerada el principal componente que sustenta y corrobora el correcto funcionamiento de los procesos cognitivos del ser humano. Por ello, este estudio identificó la localización y actividad cerebral mediante la técnica de electroencefalografía y el desarrollo de tareas de razonamiento de analogías semánticas y visuales en 20 jóvenes. Los resultados mostraron que por medio del desarrollo de tareas de analogías semánticas y visuales existió un incremento de potencias de ondas cerebrales theta, alfa, beta y gamma con mayor amplitud en áreas frontales, parietales y occipitales. Por el contrario, en la situación de reposo con los ojos abiertos en ambas tareas las potencias de todos los ritmos cerebrales (delta, theta, alfa, beta y gamma) disminuyeron en áreas frontales, parietales, temporales y occipitales. Se identificó una diferencia significativa con respecto a un mayor tiempo de reacción de las tareas de analogías visuales frente a las tareas semánticas.Magíster en NeuropsicologíaUniversidad del AzuayEstévez Abad, René Fernando2022-10-06T12:16:49Z2022-10-06T12:16:49Z2022info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/12329spainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad del Azuayinstname:Universidad del Azuayinstacron:UAZUAY2022-10-07T08:08:48Zoai:dspace.uazuay.edu.ec:datos/12329Institucionalhttps://dspace.uazuay.edu.ec/Institución privadahttps://www.uazuay.edu.ec/https://dspace.uazuay.edu.ec/oai.Ecuador...opendoar:41842024-02-24T18:55:01.567043Repositorio Universidad del Azuay - Universidad del Azuaytrue |
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La actividad cerebral es considerada el principal componente que sustenta y corrobora el correcto funcionamiento de los procesos cognitivos del ser humano. Por ello, este estudio identificó la localización y actividad cerebral mediante la técnica de electroencefalografía y el desarrollo de tareas de razonamiento de analogías semánticas y visuales en 20 jóvenes. Los resultados mostraron que por medio del desarrollo de tareas de analogías semánticas y visuales existió un incremento de potencias de ondas cerebrales theta, alfa, beta y gamma con mayor amplitud en áreas frontales, parietales y occipitales. Por el contrario, en la situación de reposo con los ojos abiertos en ambas tareas las potencias de todos los ritmos cerebrales (delta, theta, alfa, beta y gamma) disminuyeron en áreas frontales, parietales, temporales y occipitales. Se identificó una diferencia significativa con respecto a un mayor tiempo de reacción de las tareas de analogías visuales frente a las tareas semánticas. |
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