Perfil de egreso y desempeño laboral de los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de Guayaquil

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Detalles Bibliográficos
Autor: Vélez Aspiazu, Eva Esther
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2017
País:Ecuador
Institución:Universidad de Guayaquil
Repositorio:Repositorio Universidad de Guayaquil
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Acceso en línea:http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/64760
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Palabra clave:PRÁCTICAS PRE-PROFESIONALES
INGENIERÍA CIVIL
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spelling Perfil de egreso y desempeño laboral de los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de GuayaquilVélez Aspiazu, Eva EstherPRÁCTICAS PRE-PROFESIONALESINGENIERÍA CIVILFORMACIÓN PROFESIONALPRE-PROFESSIONAL PRACTICESCIVIL ENGINEERINGVOCATIONAL TRAININGpdfCon este trabajo, se pretende reafirmar la merecida importancia que tiene la realización de las Prácticas Preprofesionales en los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de Guayaquil ya que constituye un problema que día a día se acrecienta debido a que no se pone en juego los conocimientos adquiridos durante el proceso formativo del estudiante, lo que le impide concretizar teorías aplicándolas a situaciones problemáticas reales en el campo laboral. Para el desarrollo del trabajo de investigación se apoyó fundamentalmente en la entrevista y la encuesta; el procesamiento y análisis de los resultados. La población de estudio estuvo constituida por los estudiantes de quinto nivel y egresados, docentes; varios representantes de la empresa pública y privada; y también de expertos. La principal fuente de inspiración que llevó a cabo esta investigación, es con el claro propósito de aportar al desarrollo profesional de los estudiantes, proyectando profesionales capaces de desempeñarse en cualquier área laboralWith this work, one tries to reaffirm the well-deserved importance that has the accomplishment of the Practices Preprofesionales in the students of Civil Engineering of the University of Guayaquil since it constitutes a problem that day after day is increased due to the fact that there is not brought into play the knowledge acquired during the formative process of the student, which prevents him(her) concretizar theories them applying to problematic royal(real) situations in the labor field. For the development of the work of investigation(research) it (he, she) rested(relied) fundamentally in he(she) them interviews and the survey; the processing and analysis of the results. The population of study was constituted by the students of fifth level and gone away(graduated), educational; several representatives of the public and private company; and also of experts. The principal one.Dialnet2022-11-16T19:09:47Z2022-11-16T19:09:47Z2017-06-20info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/articleFormato de citas Vélez-Aspiazu, E. (2017). Perfil de egreso y desempeño laboral de los estudiantes de Ingeniería Civil de la Universidad de Guayaquil. Dominio de las Ciencias, 3(3), 884-896. doi:http://dx.doi.org/10.23857/dc.v3i3.5442477-8818http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/64760Dominio de las Ciencias;Vol. 3, Núm. 3info:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositorio Universidad de Guayaquilinstname:Universidad de Guayaquilinstacron:UG2022-11-17T08:52:35Zoai:localhost:redug/64760Institucionalhttp://repositorio.ug.edu.ec/Universidad públicahttps://www.ug.edu.ec/..Ecuador...opendoar:02024-10-19T05:50:39.953113Repositorio Universidad de Guayaquil - Universidad de Guayaquiltrue
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