Los determinantes de los logros educativos en los colegios fiscales diurnos de Ambato en el año lectivo 2002-2003
El presente, un trabajo de análisis de la problemática del sector educativo pone en relación los factores (variables) inmersos en el proceso y los resultados de la educación; ha sido realizado con el propósito de conocer las relaciones existentes entre insumos pedagógicos y los efectos escolares con...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| Repositorio: | Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.flacsoandes.edu.ec:10469/545 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10469/545 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | EDUCACIÓN ECUADOR AMBATO (CIUDAD) EDUCACIÓN FISCAL COLEGIOS FISCALES |
| Sumario: | El presente, un trabajo de análisis de la problemática del sector educativo pone en relación los factores (variables) inmersos en el proceso y los resultados de la educación; ha sido realizado con el propósito de conocer las relaciones existentes entre insumos pedagógicos y los efectos escolares controlados por la mayor cantidad de factores susceptibles de medición. |
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