Propuesta de autonomía y reestructuración financiera para el proyecto autofinanciado sistema de Educación a Distancia de la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil
El Sistema de Educación a Distancia - SED fue creado por la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil - UCSG el 2 de junio de 2003 con el propósito de brindar una alternativa de educación a quienes no puedan por diversas razones participar de una educación presencial. El proyecto es autofinancia...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad de las Fuerzas Armadas |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de las Fuerzas Armadas |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.espe.edu.ec:21000/10311 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/10311 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ACTIVOS CORRIENTES ACTIVOS FIJOS BALANCE GENERAL ACTIVOS |
| Sumario: | El Sistema de Educación a Distancia - SED fue creado por la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil - UCSG el 2 de junio de 2003 con el propósito de brindar una alternativa de educación a quienes no puedan por diversas razones participar de una educación presencial. El proyecto es autofinanciado, sin embargo, no cuenta con la autonomía administrativa y financiera necesaria para su óptimo funcionamiento y desarrollo, lo cual aunque en parte ha constituido un beneficio para el SED debido a que ha favorecido su mayor posicionamiento y porque en cierto grado algunos costos administrativos han sido subsidiados; este nivel de dependencia también ha dificultado ciertos procesos administrativos por tener que acogerse a las políticas institucionales, y ha provocado algunos costos adicionales que han tenido que ser cubiertos con ingresos del proyecto. |
|---|